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La inteligencia artificial no puede esperar: formemos a la sociedad que liderará el futuro

El autor reflexiona sobre la IA y las necesidades formativas que supone.

José Ignacio Ustaran.

En la historia de la humanidad, pocas tecnologías han irrumpido con tanta fuerza y velocidad como la inteligencia artificial (IA). Si el siglo XX fue el de la electricidad y la informática, el siglo XXI será, sin duda, el de la IA. Ya no se trata de una promesa futurista: está presente en nuestras búsquedas en internet, en las recomendaciones de contenido, en la forma en que las empresas producen, venden, contratan o toman decisiones estratégicas. Y, sin embargo, una gran parte de la población aún desconoce cómo funciona, qué implicaciones tiene y cómo puede utilizarla de forma ética y eficaz.

La revolución de la IA no es solo tecnológica. Es educativa, social y cultural. Para que la sociedad avance de forma justa y sostenible, necesitamos que el conocimiento sobre inteligencia artificial deje de ser un privilegio reservado a expertos o ingenieros, y se convierta en una competencia transversal que toda la ciudadanía —desde un estudiante de secundaria hasta un directivo de una pyme— domine al menos en sus fundamentos.

En este sentido, formar en IA no es opcional, es una obligación democrática y económica. Una obligación para que los trabajadores de hoy no se queden atrás. Una necesidad para que las empresas puedan innovar y ser competitivas y una urgencia para que los ciudadanos entiendan las decisiones que afectan a su vida cuando un algoritmo interviene en una contratación, una sentencia judicial, un diagnóstico médico o una recomendación de consumo.

Pero, ¿cómo conseguimos que este conocimiento llegue a todos los niveles? ¿cómo explicamos conceptos como redes neuronales, modelos generativos o sesgos algorítmicos de manera accesible, práctica y rigurosa?

La respuesta pasa por nuevas formas de formación, centradas en la experiencia del usuario, adaptadas a las necesidades reales del mercado, y utilizando la propia IA como motor de aprendizaje. En este contexto, destaca una iniciativa pionera: CoreIA School, la primera escuela online diseñada por inteligencia artificial para enseñar IA a todos los niveles. Impulsada por la empresa española Core Networks, especializada en formación tecnológica, esta escuela representa un antes y un después en cómo se concibe la enseñanza de esta materia.

En www.coreIAschool.com, cualquier persona —ya sea profesional, estudiante, autónomo o empresario— puede acceder a itinerarios formativos creados con IA, que combinan teoría, práctica y casos reales del mundo empresarial. La IA no solo es el contenido, también es la herramienta que personaliza el aprendizaje, corrige, guía y evalúa en tiempo real. Se aprende sobre IA con IA.

CoreIA School nace para democratizar el conocimiento, acelerar la transformación digital y capacitar a la sociedad para el mundo que ya está aquí. Porque la pregunta no es si vamos a convivir con la IA, sino cómo vamos a hacerlo. Y para que esa convivencia sea justa, productiva y humana, necesitamos formación. Formación accesible, útil y continua. Formación que ya no puede esperar.

José Ignacio Ustaran
CEO de Core Networks

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