El proyecto Erasmus +KA2 Spotted ha creado una herramienta web para aprender a identificar la desinformación y proteger a los más jóvenes frente a estos contenidos y una guía para la alfabetización mediática e informativa de escolares. Los investigadores de la Universidad Loyola y de otras cinco instituciones europeas ha formado a más de un centenar de docentes y 1.828 adolescentes han probado su test de autodiagnóstico.